W procesie edukacji priorytetem jest minimalizacja stresu.
W dzisiejszych czasach wielu młodych ludzi uczy się w sposób „nieświadomy”. Dzieci uczą się na pamięć, aby sprostać określonej punktacji/ocenie. Niestety, tak nabyta wiedza bardzo szybko znika z pamięci. W naszej szkole chcemy, aby każdy uczeń zrozumiał, że uczy się dla siebie, odkrywając radość i wartość rozwoju osobistego.
Każda ocena ma poszerzać ich horyzonty, a nie być tylko punktem do zdobycia. Dlatego wprowadzamy egzaminy roczne, które pomagają dzieciom oswoić się z tą formą weryfikacji wiedzy i pokazać, jak wiele się nauczyły. Psycholog wspiera uczniów i nauczycieli, by egzaminy były mniej stresujące i bardziej motywujące.
